viernes, 4 de mayo de 2012

Plan B
Hola queridos lectores, esta vez la ocación lo mérita y comparto esta ideá que puede ser que sea de ayuda para desarrollar un proyecto. Para ello, plantearé la siguiente situación:

mmm ¿Dónde pasaré las siguientes vacaciones?
¡Ya sé! a Cancún
Las programaré para el 15 de julio
Pasa el tiempo hasta la fecha acordada

¡Ultimas noticias!:
la tormenta tropical toca costas de Cancún

¡¿Y ahora que voy hacer si ya planeé todo?!
Si te encuentras en estas circunstancias
te podría servir: un Plan B o una Vía B.


El “plan B”, suele ser tan común y utilizado que no nos percatamos que también hay un procedimiento para su funcionabilidad. Este “plan”, tiene  como objetivo actuar  en las situaciones que apeligran los logros de las etapas del plan originalmente diseñado, y que por sí mismas no cuentan con mecanismos de recuperación y autoconstrucción. Las etapas de esta metodología son:
·         Pronosticación.
·         Diseño de esquemas de acción.
·         Aplicación de los esquemas de acción.
·         Recopilación de datos: uso de una “Memoria”.

Plan B o Vía B: es una herramienta alternativa, que esta presente en todo el proceso de la implementación del plan. Tiene como objetivo actuar  en las situaciones que modifican la esencia de  las etapas del plan originalmente diseñado y que por si mismas no cuentan con mecanismos de recuperación y autoconstrucción. La función de un plan B, es  ofrecer esquemas de  acción previamente realizados  antes de la ejecución del plan, que en el mismo  momento que se presenten  las necesidades de ser ocupados, determinaran una forma de proceder para restaurar la dirección al objetivo y así  llegar a la meta planteada en la planeación  inicial.
Plan B, gira en torno a la planeación original, es su eje y sentido de funcionabilidad. Su objetivo fundamental y por esencia, es rescatar el  encaminamiento del objetivo o metas originales.
Esta herramienta se considera mixta de acuerdo a su enfoque, porque responde a las necesidades de un estilo “Racional” y también “Interactivo” (Adams, 1991). Esto se debe a que se fundamenta como un plan de apoyo que diseña esquemas de acción en los que se amoldan a la situación a la que se debe de   actuar en la realidad. También Plan B es una herramienta que persigue la aseguración de fases de la planeación educativa, es flexible y ajustable en cada situación. No tiene problemáticas con las políticas que se establezcan porque siempre esta herramienta esta orientada en rencaminar hacia el objetivo.
Es  complicado que se presente dar casos de investigación de implementación de una plan B, por sus características puede resultar una perdida de tiempo, (además tiempo no formal o laboralmente considerado). Se tiene que considerar un extra de esfuerzo para diseñar un plan B. Sin embargo, garantiza la calidad de los trabajos a proyectar en un futuro próximo y por ello vale la pena esta inversión. Esta metodología está abierta para ser compartida a las personas interesadas a brindar sus aportaciones para su mejora  y elevar su eficacia.

Posteriormente, mencionaré en lo que consiste cada una de las etapas de esta metodología.

3 comentarios:

  1. o sea e un plan emergente que busque el mismo fin pero adaptandose a los medios ya modificados

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  2. Surge como alternativa que persiguirá el objetivo que un plan "A" no logro satisfacer. Sigue siendo este mismo objetivo porque si se optará por otra opción, entonces ya se estaría implementando otro planeación con otros elementos distintos. Aún no me atrevería a decir que si es "adaptable", si no encuentro esta razón, pierde sustento mi materia de estudio.
    La tarea que veo se tiene que investigar, es qué tan eficaz es la respuesta de esta vía alterna para responder a las necesidades que surjan.

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